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Elementos transversales
De acuerdo con Rosales López (2015), los elementos transversales se refieren a aquellos contenidos que, por su relevancia en la formación del alumnado, no pueden limitarse al contenido de una determinada disciplina, sino que deben estar en todas o la mayoría de ellas. De acuerdo con la Orden de 15 de enero de 2021, el currículo incluirá elementos transversales, sin perjuicio de su tratamiento específico en las distintas materias y ámbitos de Educación Secundaria Obligatoria. El Decreto 111/2016, de 14 de junio, establece los 12 elementos transversales que deberán trabajar paralelamente al desarrollo de las materias: